Tag: Dhila Joned

Mengasah Kepekaan Sosial Peserta Didik Lewat Pengisahan Sejarah NTT

Kekayaan sejarah berbasis daerah belum secara optimal tereksplorasi dalam kegiatan belajar-mengajar. Sejumlah alternatif pengisahan bisa jadi solusi
BerandaTOPIKDhila Joned