Pemberlakuan sanksi yang hanya dilandasi kemarahan atau demi efek jera semata bisa membuat peserta didik takut berbuat salah, tapi bukan karena memahami nilai kebaikan atau kebenaran, tetapi karena takut pada sanksi yang memalukan
Peranan masyarakat sipil mutlak dibutuhkan untuk memproduksi wacana alternatif. Rakyat bukan objek pasif, melainkan subjek yang berhak menentukan arah kebijakan yang menyangkut hidup mereka.